“青藏高原，我们来了！”7月28日至8月3日，来自全国10个布局城市参与全国青少年校园足球活动的268名孩子齐聚青海多巴国家高原体育训练基地，参加2013年全国青少年校园足球 “中国人寿财险”夏令营西宁营区的训练和比赛。

国际足联派德国讲师培训

2013年全国校园足球夏令营分别在西宁、沈阳、成都、青岛、广州、潍坊、玉溪全国七个营区、共分十期进行，西宁营区所举办的是全国青少年校园足球男足第一期夏令营。夏令营将举行小学组五人制、初中组八人制足球比赛、才艺表演、希望之星选拔等活动。

组委会还特邀国际足联草根足球讲师克里特为参营的指导员、教练员进行青少年足球训练指导和理论方面知识的培训，讲解当今国际先进的青少年和草根训练方法和理念。值得注意的是，包括现任国足代理主帅傅博，朱广沪、马林、余东风等教练都曾接受过克里特在足球专业方面的培训。

在各个营区的活动中，全国校足办根据亚足联优秀青少年选拔标准，委派国际足联草根足球讲师以及国内专家选拔出一定比例的希望之星，并对其进行足球基本技能测试，详细备案，同时要求各地校足办对其重点培养，全国校足办也会对其进行跟踪培训，并计划将这些球员作为外派海外学习的重点球员进行考察和选拔。

青海省体育局局长冯建平表示：“虽然青海地区经济发展滞后，依然会拿出相应的匹配资金支持校园足球在青海的开展，希望与青海省的教育部门共同推动校园足球的开展，通过广泛开展校园足球活动，在青少年学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，从而全面发展特长突出的青少年足球后备人才。”

高原训练锻炼意志

这是青海多巴国家高原体育训练基地连续第三年承办全国校园足球夏令营的活动，活动无论从组织和竞赛上都越来越好，青海省足球协会秘书长杨海宁表示：“希望给来自全国的孩子们提供一个很好的训练和比赛的环境。”

海拔2500多米的西宁市有“夏都”之称，在东部气温高达40度的时候西宁多巴的气温只有18摄氏度，来自福州、云南楚雄、河南临颍、宁夏石嘴山、拉萨、陕西、甘肃、江苏、乌鲁木齐和西宁的孩子在这里感受着足球带给他们的快乐。

“高原训练对身体素质要求很高，可以让孩子们提升体能，让他们更加强健，更重要的是可以锻炼他们在球场上的意志和品质。”全国校足办副主任陆煜说，“希望孩子们逐步提升足球技艺，做一名德智体全面发展的学生。”

在西宁营区有两支引人关注的队伍，分别是乌鲁木齐队和拉萨队。两个城市队伍中的维吾尔族小球员和藏族小队员特别有拼劲，在比赛场上永不服输。乌鲁木齐队领队阿不都艾尼说：“乌鲁木齐第五小学前段时间获得了校园足球冠军杯冠军，而在乌鲁木齐还有很多喜爱踢球，而且很有足球天赋的孩子。”

藏族小朋友夏多贡布今年只有11岁，他和索朗珠杰、米玛次仁、贡觉多吉等很多小朋友这几年跟着教练强巴旦增学球，“他们提高得特别快，我为他们的进步而高兴。”强巴旦增说，“孩子们是坐了24小时的火车从拉萨到西宁参赛，和全国各地的小朋友踢球交流开阔了他们的眼界。”

“在跟陕西的队伍比赛的时候我们打进了10个球，这样的比赛增强了我们的信心，”有“小卡西”之称的拉萨队门将贡觉多吉对记者说，“我的梦想是将来代表国家队踢球。”

陆煜：加大对西部地区支持

到青海多巴国家高原体育训练基地参加全国校园足球夏令营的学生大部分来自西部地区，虽然西部地区的经济并不发达，但这些地区的孩子同样对足球充满热爱。全国校足办副主任陆煜在多巴接受采访时表示：“接下来在考评机制下，全国校足办将考虑向西部校园足球布局城市的资源倾斜，同时大力推动学校内的‘校长杯’比赛。”

由于地区经济欠发达地区，目前制约西部校园足球发展的主要问题还是经费问题。“目前全国校园足球经费都是按照国家、省、市三级按1:1:1的比例配比，东部发达地区地方自筹经费没有问题，但对西部来说就是很大的缺口，”陆煜说，全国校足办也一直在考虑将资源向西部倾斜，支持西部地区发展校园足球，希望有一个前提，就是西部地区推动校园足球活动的城市，地方体育局和教育局都要做好支持校园足球体系和规范，满足这样条件的城市可以考虑给予更大的扶持力度。”

西宁营区开营期间，福州市教育局专门组织了校园足球调研组到多巴基地与青海省校足办、西宁市校足办进行交流。西宁市体育局副局长谢宏芳向福州市教育局、校足办介绍了相关经验，他说：“虽然西宁地区经济相对滞后，但我们在校园足球活动中不断总结经验，包括和西宁市教育局联合设立支持校园足球的老师考评机制。”

福州市教育局副局长陈红这次带领福州市多所校园足球布点学校的校长到西宁取经，“我希望有更多的机会请进来走出去，在这几年的校园足球开展过程中，感觉在基层学校最缺乏的是优秀的校园足球教练员，希望加大基层学校的校园足球教练员、指导员培训力度。”陈红说。

全国校足办培训主管曾丹在福州与西宁两市的校园足球交流会上说：“校园足球基层指导员、教练员的水平直接决定孩子们的训练水平，随着校园足球的开展，全国校足办将邀请国际足联和国内的足球讲师加大培训力度，帮助基层校园培训校园足球教练员、指导员。”